Séminaire de clôture des projets du programme "Formes et mutations de la communication : processus, compétences, usages" (édition 2008), 24 et 25 novembre 2011 ENS Lyon

Alors que la communication est très souvent associée aux technologies et plus particulièrement à l'internet et à l'informatique, l’appel à projets « Formes et mutations de la communication : processus, compétences, usages », lancé en 2008, favorisait les domaines de recherche en sciences humaines et sociales qui font de la compréhension des phénomènes de communication un élément clé de leur approche scientifique.

Le programme concernait divers aspects, parmi lesquels : les modalités de la communication humaine à travers ses apprentissages et les différentes formes d'interactions sociales ; les liens entre l'information, la communication et la constitution des pouvoirs, des espaces publics et de la citoyenneté ; les formes d'activité et de coopération, les expériences de la mobilité dans les environnements équipés avec des technologies de l'information et de la communication ; les reconfigurations de la production des biens et des services générés par l'accroissement des échanges à distance.

13 projets mobilisant 37 équipes de recherche ont été  financés, pour un montant total de  2,7 M €. Ils relèvent des sciences de l'information et de la communication, de la sociologie, de la linguistique, de la psychologie, de l'économie, de la géographie, de l'histoire ancienne et contemporaine.  

Les recherches conduites abordent notamment le rôle des médias dans la vie politique, dans l'espace public, dans le développement des controverses ; les usages et le rôle des technologies de l'information et de la communication dans l'apprentissage, la formation, dans les situations de travail (multiactivité) ou de collaboration qu'elles soient liées à la production de connaissances scientifiques et techniques ou à la création artistique.

Les technologies de l'information et de la communication sont abordées à travers leur rôle dans la construction ou la transformation des échanges culturels, des imaginaires et des sociabilités ou dans la structuration des communications dans les réseaux.

Cet appel à projets a également permis de financer des projets sur l'émergence et le développement de la communication langagière chez l'enfant ou sur les processus cognitifs sous-jacents aux usages de la langue écrite impliqués dans les technologies de l'information et de la communication.

Enfin, certains projets couvrent des recherches sur les spécificités des technologies de convergences multimédias, par exemple, Web 2 (conception, appropriation, usages).

L'attention portée à la notion de communication permet ainsi de réinterroger l'organisation du travail ou des activités économiques, les pratiques professionnelles ou politiques, de renouveler l'étude des processus d'apprentissage du langage ou de l'écrit.

Programme du séminaire de clôture

Contacts et informations communication-anr@nullens-lyon.fr

 

Retour